Kako mijenjati sebe ako zapravo ne znaš tko si? Kako raditi na svom razvoju, a ne razumiješ vlastite snage, slabosti i unutarnje motive?
Ova važna pitanja bila su u središtu ovogodišnjeg ciklusa predavanja za učenike drugog razreda EDukOS gimnazije, koje je vodio nastavnik matematike Antun Vidić.

Predavanja su bila osmišljena da pomognu učenicima dublje razumjeti sebe, jer je to prvi korak prema osobnom rastu i donošenju ispravnih odluka o budućnosti.
Kroz interaktivne aktivnosti i primjere iz svakodnevnog života, učenici su istraživali svoje temperamente, emocionalne reakcije i obrasce razmišljanja, otkrivajući na koji način oni utječu na njihove odluke i odnose s drugima.

Učenici su tako naučili da rad na sebi nije samo postavljanje ciljeva, već i duboko razumijevanje svojih osobina, kako bi znali koje navike i stavove trebaju razvijati, a koje mijenjati. Ovaj proces pomaže im i u odabiru karijere i u izgradnji zdravih odnosa, boljeg samopouzdanja i životne ravnoteže.

U EDukOS gimnaziji vjerujemo da je kvalitetno obrazovanje i učenje gradiva i učenje o sebi. Tek kada učenici razumiju sebe, mogu donositi odluke koje ih vode prema osobnom i profesionalnom ispunjenju.